Artikel werden geladen
Autoren:
Verlag:
Drachen Verlag Weitere Titel dieses Verlages anzeigen
| INHALT | ||
| 8 Danksagung | ||
| 9 Vorwort von Wolfgang Sachs: Zahlen und erzählen - | ||
| Der Stoff, aus dem der Wandel ist | ||
| 13 Einführung: Das Terrain erkunden | ||
| 15 Shelley Sacks: Der eine Flügel | ||
| 26 Hildegard Kurt: Der andere Flügel | ||
| 39 1 Durch tote Zonen - und darüber hinaus | ||
| 56 Blick zurück nach vorn | ||
| 57 Ich-Sinn jenseits von Individualismus | ||
| 58 Humus und Humanität | ||
| 60 Mit Verdorbenem arbeiten | ||
| 62 Innere und äußere Arbeit verbinden | ||
| 63 Raum der Dunkelheit - Raum des Werdens | ||
| 66 2 Das Erdforum: Nach draussen gehen, um zu sich | ||
| selbst zu kommen - und umgekehrt | ||
| 67 Wie es dazu kam: Ursprünge und Kontexte | ||
| 71 Bevor ein Erdforum beginnt | ||
| 73 Das Erdforum vorbereiten - sich selbst vorbereiten | ||
| 76 Phase 1: Der Gang auf dem Planeten | ||
| 76 Der Imaginationsraum | ||
| 83 Das aktive Zuhören | ||
| 84 Stille als Mitarbeiterin | ||
| 86 Phase 2: Die Reise in die Zukunft | ||
| 88 Phase 3: Die Rückkehr | ||
| 90 Phase 4: Der freie Austausch | ||
| 92 Das Geheimnis der offenen Mitte | ||
| 9 3 (R)Evolutionäre werden und einander dabei helfen | ||
| 9 Vertrauen wagen | ||
| 99 Sich auf Kommendes einstimmen | ||
| 101 Ich sehe dich | ||
| 105 Emergenz erleben | ||
| 108 Aus den Rahmungen fallen | ||
| 112 Die rote Blume bringen | ||
| 114 Die aktive Stille | ||
| 116 Zu einem zukunftsfähigen Verständnis unserer selbst | ||
| 118 Keine leeren Eimer | ||
| 120 Energie neu denken | ||
| 121 Abgründe | ||
| 124 Kraftwerke für Zukunftsimpulse | ||
| 126 4 Von ganz unten | ||
| 127 Bildung=Selbstbildung=Kunst = Transformation | ||
| 128 Nur wer Wissenschaft wie Kunst betreibt | ||
| 130 Die imaginative Vorstellung | ||
| 133 Noch einmal zum aktiven Zuhören | ||
| 134 Auf dem Boden der Tatsachen | ||
| 135 An der Vorstellungskraft kratzen | ||
| 139 Vom Erklären zum Empfangen | ||
| 140 Eine qualitative Betrachtungsweise | ||
| 142 Die Sinnkrise als Sinneskrise | ||
| 143 Kompost sein | ||
| 147 Vom Es zum Du - von der Realität zur Wirklichkeit | ||
| 148 Vom Beobachten zum Betrachten | ||
| 149 Zur Doppelnatur von Sprache | ||
| 151 Einander Humus sein | ||
| 154 5 Ein Bewusstheitsfeld schaffen | ||
| 154 Zur Substanzialität des Denkens | ||
| 157 Älter als alle anderen Universitäten: die University ofthe Trees | ||
| 162 Anders-als-menschliche Mitarbeiter | ||
| 164 Permakultur: Garten, wer bist du? | ||
| 168 Die Commons-Idee - ein Bewusstheitsfeld | ||
| 172 Transition Towns: zum Quellort von Resilienz | ||
| 14 Eco Art und vom Netzwerk zur Matrix | ||
| 177 Zurück zur Lebendigkeit | ||
| 181 Nachwort | ||
| 184 Ablauf eines Erdforums | ||
| 186 Anmerkungen | ||
| 186 Einßhrung: Das Terrain erkunden | ||
| 190 Kapitel 1: Durch tote Zonen - und darüber hinaus | ||
| 191 Kapitel 2: Das Erdforum | ||
| 193 Kapitel 3: (R)Evolutionäre werden und einander dabei helfen | ||
| 195 Kapitel 4• Von ganz unten | ||
| 197 Kapitel 5: Ein Bewusstheitsfeld schaffen | ||
| 203 Literatur | ||
inhalt | ||
| 209 Bildnachweis | ||
| 210 Index | ||
